Етимологичният произход на дизартрията се намира в сложна гръцка дума, образувана от термините dys- („dis-“) и árthron („става“). Тази дума премина в научна латиница като дизартрия , която дойде на нашия език като дизартрия.
Дизартрията е медицинско състояние, което се отнася до проблем с артикулиращите думи. Този проблем се появява при определени нервни заболявания и обикновено е свързан с лезии на нервната система (периферна или централна).
За разлика от афазията, дизартрията не е нарушение на езика: това е трудна реч. Индивидът с дизартрия не е в състояние да артикулира адекватно фонемите.
Пациентът в този контекст може да се изрази с принуден глас и да регистрира промени в силата на звука и тона на речта. Освен това, поради лоша артикулация, той може да издава звуци, които не съществуват на езика му и имат неправилно дишане по време на процеса на комуникация.
Според неговата причина е възможно да се направи разлика между множество видове дизартрия. В церебрална дизартрия, например, чрез проблем възниква в малкия мозък. В дизартрия го булбарна, междувременно, се отнася до повреда в продълговатия мозък, докато дизартрия псевдобулбарна е свързана с лезии на пътища, свързващи продълговатия с кората на главния мозък. Друг клас на дизартрия е паркинсоновата дизартрия, следствие от болестта на Паркинсон.
В лечението на дизартрия често включва участието на логопеди, физиотерапевти, невролози и други специалисти. Като цяло целта е, освен всичко друго, да се укрепят мускулите, участващи в речта, и да се постигне подобряване на дихателната способност.
Специалистите, споменати в предходния параграф, имат различни цели по дългия път, който лечението на дизартрия налага. По отношение на невролозите например, те са професионалисти, които са отговорни за идентифицирането на произхода на тази патология. Тогава в действие влизат логопедите, трудотерапевтите и физиотерапевтите, които трябва да извършват работата на речевата рехабилитация. От своя страна, психолозите трябва активно да помагат на пациентите да се справят с проблемите, произтичащи от дизартрия, като депресия и социална изолация.
За да се определят областите, които са засегнати от заболяването и до каква степен, е от съществено значение намесата на логопеда. След като събира тези данни, той започва да разработва работен план, който е адаптиран към нуждите на всеки пациент, който дава приоритет на тези области, така че акцентът да е върху тези, които имат най-голямо влияние върху ежедневния живот на индивида., Тъй като това е мултидисциплинарно сътрудничество, логопедът трябва да се координира с останалите специалисти.
Един от най-важните аспекти на лечението е да се информират хората близо до пациента адекватно информирани за характеристиките на пациента и начина, по който те могат или трябва да си сътрудничат.
Както в кабинета на специалиста, така и у дома, пациентът трябва да се обърне към следните четири области: реч, дишане, преглъщане и глас. За всеки от тях има различни лесни за усвояване съвети и дейности, които са проектирани за практика без лекарски контрол. Специалистите се съветват да дадат на пациента всички показания в писмена форма и да наблюдават еволюцията, винаги отворена за промяна на някои аспекти на лечението, ако е необходимо.