От латински curvus , а крива е ред (реални или въображаеми), който се отклонява от правия посока без да се образуват ъгли. Това означава, че посоката му варира постепенно и постоянно.
Концепцията често се използва за назоваване на извитата част на път, магистрала, автомобилна верига или жп линия. Например: „За да стигнете до музея, трябва да продължите по тази улица и, когато кривата стигне надясно, да изминете още двеста метра“ , „Шофьорът на Ferrari се изгуби в най-стръмната крива на веригата и се озова извън конкуренция “ , „ Планинските маршрути са доста опасни, тъй като представляват много криви “ .
В тези случаи, особено когато се използват за обозначаване на пресечната точка между две улици в един град, се разбира, че това не е самата крива, тъй като се образува ъгъл (или повече от един, в зависимост от точността с което се наблюдава). Най-подходящият термин за тази концепция е „кът“.
Има различни видове криви. На отворени криви са тези, чиито краища са не; по магистралите те са тези, които имат малка кривина и които превозните средства могат да поемат, без да намаляват твърде много скоростта си. В параболата и хиперболата са примери за отворени криви в областта на математиката.
Острите криви, от друга страна, се връщат към началната точка. По пътищата завоите на косата имат голяма кривина и трябва да се приемат много бавно. Примери за този тип криви са кръгове и елипси.
Кривата може да бъде и линия, която графично представя величината на дадено явление според стойностите, приети от неговите променливи. Кривата на валежите може да отразява нивото на валежите на определена територия за определен период от време. Оста X (хоризонтална) може да показва различните месеци, докато оста Y (вертикална) може да изразява валежите в милиметри.
Кривата на обучение, от друга страна, е концепция, която се използва за измерване на успеха, който се получава през целия учебен период. Обикновено се схваща по следния начин: оста X показва времето, изминало от началото до определена точка, докато Y представлява броя на правилните отговори, направени в този период.
Икономистите разчитат на концепцията за крива на обучение, за да обяснят нарастването на производителността и качеството след извършване на определени промени в даден процес (като промени в персонала, придобиване на нови инструменти или приемане на нови методики).
В случая на индустрията за свободното време, по-специално за видеоигрите, кривата на обучение се използва за описване на трудността, която даден продукт представлява за обикновения играч, и времето, необходимо за преодоляване на първоначалните бариери, докато не се установят и не се чувстват уверени в възможността. контролирайте го с лекота.
Колкото по-голяма е стръмността на кривата, толкова по-ефективно е обучението в даден период. Някои от факторите, които влияят върху резултатите на ученика са, както следва:
* набор от умения, свързани с предмета, който сте готови да научите и предишните знания, които имате;
* На методите, използвани от учители, или от самия студент (ако той е самоук);
* контекста, в който се осъществява обучението (както физически, така и психически въпроси).