Латинският термин desĭnens , който произлиза от desinĕre , дойде на нашия език като завършек. Тази концепция се използва в областта на граматиката, за да назове инфлективната морфема, която се добавя към корен, особено тази на глагол.
Следователно завършекът е фонологичен сегмент, който е поставен до стеблото, за да посочи определена случайност на прегъване (изменението, което термините претърпяват, за да кодират определено граматично съдържание). Това, което окончанието позволява, е да се добави граматична стойност.
Може да се каже, че завършекът е променлив завършек. В глагол той дава възможност да се посочат лицето, времето, режимът и номерът. Коренът или лексемата, от друга страна, е неизменна.
Вземете случая с глагола ядат. Коренът на този глагол е com. За изграждането на различните глаголни форми се добавят различните окончания или морфеми. Така конюгирани глаголи могат да се конструират такива като ще яде, яде, ще се хранят или яде, за пример. Както можете да видите, главната ком се добавя eremos, Йо, Еран или ен, в зависимост от случая може да бъде.
Накратко, окончанията включват граматичните злополуки, които дават повече информация за глагола. Граматическото значение всъщност се придава от наличието на окончанието, което допълва корена. Връщайки се към първия от споменатите по-горе примери, завършващият еремос, добавен към лексемата com, показва, че глаголът има множествено число, се отнася до действие в бъдещото време и е свързан в индикативно настроение. Така стигаме до глаголната форма, която ще ядем (com + eremos).
Следователно в нашия език завършекът играе основна роля при съставяне на изречение с определена сложност, тъй като без неговото присъствие не можем да предоставим на събеседника си всички необходими данни за декодиране на съобщението. Лицето, което извършва действието, което може да бъде единствено или множествено число, както и времето, в което свързваме глагола, са много важни на испански, въпреки че това не означава, че на всички езици се случва едно и също.
Чуждестранните студенти, които се осмеляват да изучават езика ни, често споменават, че глаголните спрежения са най-трудният аспект за тях. Това мнение обикновено се дава от онези, чиито родни езици нямат такова ниво на сложност при изграждането на глаголи, тъй като има други, където е още по-голямо, като френски и унгарски.
Например на английски, въпреки че е възможно да се свързват глаголи, той е доста рудиментарен аспект на езика в сравнение с испанската граматика: английските говорители нямат правилни "глаголни времена", тъй като същата конюгация може да послужи за отразяване на времената толкова различни, колкото Простият Минал Перфект на индикативното настроение и Подчинителният Минус Перфект. С някои изключения, за да знаете кой извършва действието, обикновено е необходим контекстът.
Японецът прави още по-трудно да се изведат тези и други данни само като се погледне глагол. От гледна точка на кастилските форми можем да кажем, че този език също прилага окончание към своите глаголи, за да ги свързва; нито човекът, който ги е направил, нито номерът не могат да се видят в тях. Това обяснява защо английски и японски език са в гореспоменатата група студенти, които са изненадани от предизвикателствата на нашето глаголно спрежение.