Латинският термин adulāri дойде на нашия език като ласкателство. Понятието се отнася до това да казваш или да правиш това, което се мисли, за да удовлетвори или симпатизира на друг човек. Например: „На публично място винаги е удобно да ласкаеш шефа и да не маркираш грешките му“ , „Ако мислиш това, понеже ще ме ласкаеш през целия ден, ще ти простя, много грешиш“ , „Има лидери, които искат да растат в правителството за ласкателство на президента ” .
Може да се каже, че ласкателството се състои в даване на похвала за някаква конкретна цел. Субектът, който ласкае друг, не го прави искрено или безкористно, а преувеличава или излага възхищението си, за да направи поласкания индивид щастлив с него. По този начин той се надява да получи услуги от вас.
Поласката често се появява в райони, където има хора, които притежават определена власт. Владетелите често са поласкани с намерението да получат печалба. Кметският секретар може да ласкае шефа си постоянно с надеждата да бъде назначен на някоя по-високо платена позиция, като посочи една възможност.
Тези, които получават ласкателство, могат да реагират различно. Има хора, които избират смирение и не се радват на прекомерно ласкателство; други, от друга страна, насърчават култ към личността и се преструват, че чуват похвали и похвали постоянно. Тези последни субекти се обграждат със сикофанти.
Понякога е трудно да се каже разликата между ласкателство и ласкателство ; Този последен глагол, който се счита за един от синонимите на ласкателство , също може да бъде определен като „да проявяваме привързаност към човек чрез действия или думи, които го харесват“, „да удовлетворим някого чрез нашите действия“. Както се вижда, комплиментът не винаги крие намерението за задоволяване на определени лични интереси; напротив, това може да е абсолютно истинско проявление на възхищение.
Поласкането може да бъде много опасно действие, ако получателят на коментарите е дете; Това се случва в много семейства и в училищната среда, особено при хора с голям интелектуален капацитет. Когато родителите и учителите ласкаят дете, което считат за специално, те не успяват да засилят увереността си, но вместо това ги превръщат в гордо същество и изкривяват възприятието им за външния свят, тъй като ги карат да вярват, че техните качества нямат граници, че всеки трябва да предайте се в краката му.
Признаването на хората около нас техните добродетели и проявяването на възхищение към тях е акт на смирение, който обогатява и двете страни. Противно на завистта, тя се състои в разбирането, че всеки от тях има свои таланти и дефекти и че разликите не трябва да са причина за конфронтациите, а за обединението да се засили.
За съжаление не е много често да се открие тази степен на искреност в човешките отношения, но ласкателството е много по-често. Освен това понякога е трудно да се разграничат двете запаси, тъй като линията, която ги разделя, може да бъде много тънка.
Една от характеристиките, които трябва да вземем предвид, за да разпознаем ласкателността на истинската признателност, е интонацията: тъй като когато ласкаем не се изразяваме искрено, е възможно да оценим принудително артикулиране, което изглежда не е в тон с думите, които говорим; Напротив, когато изразяваме възхищението си към някого спонтанно, ние не търсим доброволно правилната интонация, а по-скоро идва естествено според нашата култура.